入园第七天，早上我先起床，晟爸走得早，要上第一节课吧。晟睡到7点左右也醒了，没有像昨天早上那样非要在床上腻歪，起来就刷牙洗脸了。
从吃早饭到穿衣服整个过程都没有哭闹，就是不太说话，偶尔哼两声，但比昨天哼叫要少很多。 我故意说笑话给他听时，他也会勉强附和着笑笑。
你让他做什么，他都不拒绝，让坐着吃饭，他就坐着，但吃饭就是不认真吃，半天嘴都不动，心事重重的；给他换衣服，他也是慢腾腾的伸手。从表情动作上看，就是说不出来的那种无声的不情愿。又像大人有时，想说又不知怎么开口的那种难处一样。
后来换好衣服，他趴地上像只青蛙，什么也不愿意说。看着让人很心疼。我把他抱入怀中，认真地问他：“你到底是想要做什么，为什么这么不开心？你有什么都可以告诉妈妈，妈妈可以帮你一起想办法！”我的语气肯定也严肃。
他马上看着我的眼睛也认真地回我：“我不想上学”！
虽然是和前两天同样话，但今天声音是小小的，没有半点耍横和抗议，语气里还透着从未有过的商量的口吻，看着我时分明就是在征求我的意见。其实，我和晟奶都知道他一直憋心里的就是这个意思，可我就是非要让他自己说出来。因为，我觉得不管是大人还是孩子，能说出来的就比放心底要好受，而且我要晟晟不管遇到什么都要大胆说出来。
听了他的话后，我陪着他一起坐在地上，然后面对面陪他说话。
我：妈妈告诉你，上学是必须的，每个人都要上学。妈妈小时候也要上学的啊！而且爸妈是爱你才会让你上学，大山区里的孩子想上学还没机会呢。
晟：那妈妈你小时候在哪上的学啊？
我：那时妈妈还在老家，在一个很破很破的学校上的。后来妈妈又去你上次回老家去玩的那个学校上学的啊。那没有滑滑梯，没有小桥，什么玩的都没有，妈妈也坚持上学啊。
晟：有啊，上次我还看到那种滑呀，滑啊的呢！（他边说边手比划着）
我：那是后来妈妈都走了好多年，才搞的。我们以前的学校没有你们现在的学校漂亮。
晟：我们学校还有……
我：对啊，今天只要上一上午，下午放假，中午是要爸爸接还是妈妈接？
晟：我要爸爸妈妈一起接！
我：好，我来打电话给爸爸。
……
晟看看我，继续不说话了！但也没有那种马上就兴致勃勃要上学，我便走开收拾自己去了。但我心里还是很高兴的，因为他能跟着提出问题，就说明他听进去我的话了。前两天我一解释必须上学，他必定马上手舞足蹈不耐烦的哭叫，根本听不进去。
出门前拿了一双板鞋递给他，让他自己穿，他本来又想偷懒，看我转身走了后，自己把袜子鞋都穿好。然后就背着书包和我一起牵手出门。可到楼下又要抱着，说任性也行，说懒也不为过，今天我抱抱，放下走走，再抱抱，反正就一点点的往好的方向扭转吧，我不想硬来，也不想惹坏他的情绪，我相信，只要我有耐心陪着他慢慢来，总会有奇迹的。
看时间才8：30，我们又陪奶奶去买菜，他要去超市，可走进超市后又突然和我说，妈妈，我不要买糖。第一次进超市主动什么也不买就出来，路过小花园时，又让我陪他去小花园玩一会。
快九点时，我告诉他现在必须要去学校了，虽是三五分钟的路程，我也是陪他走走停停，路边摘草玩玩，沿花坛走独木桥，总之，就是想保持他好的情绪和玩的乐趣。
可到了学校他又说想去看看床铺，今早没同意了，答应他中午第一个来接他时再看。他也没多说了，进教室之前自己把书包放在外面的架子上，然后就进教室了，老师看到后，冲着我笑，应该是肯定晟晟的进步吧。
今早在家没哭，路上没哭，到学校没哭，进教室也没哭。我在窗户偷看了一眼，听到他进去就和老师在交流。我也从未有过的轻松走出校门，两个字形容一下心情，开心！！！
今天是教师节，我想今早晟晟的表现应该是送给晟爸最好的节日礼物了，只是晟想爸爸妈妈一起去接，我也答应他了，刚打了两个电话，晟爸手机都关机，希望晟爸看到博客后，速归。
就这样走独木桥，设一段距离，他从这头走，我在那头接，过程中不帮忙，他自己能顺利过来，就算他赢了！惩罚我就得替他刷校园门禁卡，否则就得他自己刷。（小家伙坏的很，后来到校门口时，我故意拿卡给他刷时，他不干，还说，妈妈你刷啊！）
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